مقاله

  • کتابمقاله

    چگونه مقاله q1 بنویسیم

    نگارش و چاپ مقاله Q1 در ژورنال‌های معتبر ISI نیازمند رعایت دقیق استانداردها و فرآیندهای مشخصی است. این مقالات که نشان‌دهنده کیفیت بالای پژوهش هستند نقش مهمی در پیشرفت علمی و شغلی محققان دارند. نوشتن مقاله‌ای که بتواند در یکی از ژورنال‌های برتر دنیا (ژورنال‌های کوارتر اول یا Q1) پذیرفته شود مسیری چالش‌برانگیز اما بسیار ارزشمند است. این مسیر نیازمند درک عمیق از موضوع پژوهش تسلط بر روش‌های تحقیق رعایت دقیق ساختار آکادمیک و آشنایی با فرآیندهرای داوری و انتشار است. دستیابی به این سطح از کیفیت و نوآوری در پژوهش مستلزم برنامه‌ریزی دقیق اجرای منظم و بازبینی‌های مکرر است. این مقاله به بررسی جامع مراحل و نکات کلیدی برای نگارش و موفقیت در چاپ مقالات Q1 می‌پردازد. مقاله Q1 چیست و چه اهمیتی دارد؟ تعریف و مفهوم مقاله Q1 مقاله Q1 به مقاله‌ای پژوهشی اطلاق می‌شود که در یک مجله علمی منتشر شده و آن مجله بر اساس معیارهای مشخصی در زمره ۲۵ درصد برتر مجلات حوزه موضوعی خود قرار گرفته است. این رتبه‌بندی که به کوارتیل (Quartile) شهرت دارد معمولاً توسط پایگاه‌های اطلاعاتی معتبر مانند Web of Science (WOS) یا Scopus انجام می‌شود. مجلات بر اساس شاخص‌هایی نظیر ضریب تاثیر (Impact Factor) در Web of Science یا CiteScore …

  • دانش و سلامتمقاله

    مقاله در مورد اختلال یادگیری ریاضی

    اختلال یادگیری ریاضی: علل نشانه‌ها و روش‌های درمانی (مقاله 1) اختلال یادگیری ریاضی یکی از مشکلات آموزشی است که می‌تواند تاثیرات جدی بر پیشرفت تحصیلی و اعتماد به نفس کودکان داشته باشد. این اختلال به مشکلات در یادگیری مفاهیم ریاضی حل مسائل ریاضی و درک مفاهیم عددی مربوط می‌شود. در این مقاله به بررسی علل نشانه‌ها و روش‌های درمانی اختلال یادگیری ریاضی پرداخته و به نقش خانواده و مدرسه در حمایت از کودکان مبتلا به این اختلال خواهیم پرداخت. هدف این مقاله آشنایی بیشتر با این اختلال و ارائه راهکارهای عملی برای کمک به کودکان مبتلا است.فهرست مقاله تعریف اختلال یادگیری ریاضی علل اختلال یادگیری ریاضی نشانه‌ها و علائم اختلال یادگیری ریاضی روش‌های درمانی و حمایت از کودکان مبتلا به اختلال یادگیری ریاضی نقش خانواده و مدرسه در کمک به کودکان مبتلا به اختلال یادگیری ریاضی تعریف اختلال یادگیری ریاضی اختلال یادگیری ریاضی یا dyscalculia یک اختلال عصبی-شناختی است که به طور خاص بر توانایی فرد در انجام محاسبات ریاضی و درک مفاهیم عددی تأثیر می‌گذارد. این اختلال به گونه‌ای است که فرد با وجود داشتن توانایی‌های شناختی و هوش معمولی در یادگیری مفاهیم ریاضی با مشکلات قابل توجهی مواجه می‌شود. افراد مبتلا به این اختلال ممکن است در درک …

دکمه بازگشت به بالا